Εαν κάνετε σαν θέμα τα λουλούδια ή γενικά την Άνοιξη ένα όμορφο βιβλίο είναι “Το λουλουδόπαιδο” της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου, εκδ ΜΙΝΩΑΣ.
“Σύντομη περιγραφή
Η γιαγιά της Ανθής, που φώναζε την εγγονή της "λουλούδι μου", έφυγε πριν από λίγο καιρό. "Για πάντα" είπαν οι μεγάλοι. Όμως της Ανθής αυτό το "για πάντα" δεν της αρέσει καθόλου. Και νιώθει πολύ, μα πολύ λυπημένη. Βάζει λοιπόν με το νου της πως, αν γινόταν λουλούδι πραγματικό, η γιαγιά μπορεί να χαιρόταν τόσο πολύ, που να ξαναγύριζε. Σκέφτεται σωστά; ΄Η μήπως η γιαγιά θα είναι πάντα κοντά της μ'' έναν τρόπο διαφορετικό;”
Πολύ τρυφερό βιβλίο για τα αγαπημένα πρόσωπα που φεύγουν από τη ζωή ενώ ταυτόχρονα προσφέρει και ένα ωραίο υλικό για αναγνωστικές ασκήσεις που έχουν σχέση με τα λουλούδια.
Στην εικονογράφηση του βιβλίου, που είναι του Μιχάλη Κουντούρη, υπάρχουν τέσσερις σελίδες όπου αναγράφονται κάθε λογής λουλούδια. Σας παραθέτω μία για να καταλάβετε περίπου.
Η πιο απλή άσκηση που μπορούμε να κάνουμε είναι να εκτυπώσουμε αυτές τις τέσσερις σελίδες ή όσες θέλουμε από αυτές και να φτιάξουμε καρτελάκια με τα λουλούδια που αναγράφονται πάνω τους. Θα ζητήσουμε από τα παιδιά να κάνουν αντιστοιχίσεις των λέξεων στις καρτέλες με αυτές των σελίδων. Μια και τα παιδιά (μέχρι την Άνοιξη) θα είναι πιο προχωρημένα στην αναγνώριση των γραμμάτων είναι καλό οι λέξεις στις καρτέλες να είναι γραμμένες με την ίδια γραμματοσειρά (μεγαλύτερο επίπεδο δυσκολίας).
Φυσικά με τις ίδιες καρτέλες μπορείτε να παίξετε και άλλα αναγνωστικά παιχνίδια.
- Τα λουλούδια που ξεκινούν ή τελειώνουν με το ίδιο γράμμα
- Αυτά που έχουν τον ίδιο αριθμό συλλαβών (μετράμε τις συλλαβές με παλαμάκια)
- Εκείνα που περιέχουν το γράμμα “ζ” , για παράδειγμα
**Προέκταση:
Το κάθε παιδί διαλέγει να “γίνει” ένα λουλούδι. Ψάχνουμε στο διαδίκτυο τις εικόνες των λουλουδιων που επέλεξαν τα παιδιά. Αν έχετε μικρή τάξη ή χρόνο αφήστε το κάθε παιδί να πληκτρολογήσει μόνο του το λουλούδι του.
Στη συνέχεια αφού δουν την εικόνα το ζωγραφίζουν όπως το θυμούνται και γράφουν τη λέξη από κάτω.
Keep walking:)
