Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2015

Εξοικονόμηση ενέργειας

         Με αφορμή την ενασχολησή μας με τα διάφορα μέσα θέρμανσης, μιλήσαμε και για τις πηγές ενέργειας διαχωρίζοντας τες σε εκείνες που κάποια στιγμή θα τελειώσουν και τις βρίσκουμε στο υπέδαφος (μη ανανεώσιμες) και σε εκείνες που δεν τελειώνουν (ανανεώσιμες). Είπαμε οτι πέρα από το γεγονός οτι οι μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας τελειώνουν βλάπτουν και το περιβάλλον.
Προσπαθήσαμε να βρούμε όλα εκείνα που λειτουργούν στο σπίτι με ηλεκτρικό ρεύμα κάνοντας την παρακάτω άσκηση
                                                        image
Σκεφτήκαμε ακόμα τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να μην ξοδεύουμε ρεύμα/ενέργεια στο σπίτι μας. Πολλές ιδέες για το θέμα μπορείτε να πάρετε από εδώ και εδώ.
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο,
                         
και μετά κατηγοριοποιήσαμε τις εικόνες σε εκείνες που δείχνουν σπατάλη ρεύματος ή εξοικονόμηση.
                                    ενεργεια2  ενέργεια1
Φωτογραφήσαμε όλα εκείνα που θα πρέπει να αλλάξουμε στην τάξη μας για να εξοικονομούμε το ρεύμα και αφού τα εκτυπώσαμε φτιάξαμε μια αφίσα για να θυμόμαστε τι πρέπει να κάνουμε. Τα παιδιά φωτογράφησαν, εκτύπωσαν, κόλλησαν και υπαγόρευσαν τα κείμενα της αφίσας.
20150129_115233
Μιλήσαμε ακόμα για την ενεργειακή ετικέτα την οποία βρίσκουμε επάνω στις ηλεκτρικές συσκευές, μάθαμε για την σημασίας της και φτιάξαμε τις δικές μας ενεργειακές ετικέτες ταξινομώντας τα βελάκια με την σωστή σειρά και χρωματίζοντάς τα ανάλογα.
     http://3.bp.blogspot.com/-763YYOL1wB0/U9Wb4Lvgm6I/AAAAAAAAgtg/yhZfWTxPO14/s1600/podilato98-oikonomia_sti_xrisi_energeias_031.jpg  20150129_103246
                                                          ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ
Μπορείτε ακόμα να μάθετε να “διαβάζετε” ένα γράφημα χρησιμοποιώντας την παρακάτω άσκηση, όπου τα παιδιά (νήπια) καλούνται να τοποθετήσουν αριθμούς στο γράφημα με βάση το μέγεθος του κάθε τμήματος. Απαραίτητη προυπόθεση είναι να έχετε ήδη μάθει τους αριθμούς μέχρι το 20 ή το 10 (ανάλογα τι έχετε δουλέψει) ώστε τα παιδιά να ξέρουν ποιος αριθμός δείχνει μεγαλύτερη / μικρότερη ποσότητα. Για διευκόλυνσή τους μπορείτε να τοποθετήσετε και μια αριθμογραμμή. Η εξέλιξη αυτής της δραστηριότητας θα ήταν να σκεφτείτε και άλλους τρόπους παρουσίασης των δεδομένων (με μπάρες/ πυραμίδες κτλ) και να τους αποτυπώσετε στο χαρτί ή το υπολογιστή σας. 

λιγότερο-περισσότερο


Καλό Σ/Κ! Keep walking xxx