Σάββατο, 19 Δεκεμβρίου 2015

Χριστουγεννιάτικη φρενίτιδα!

Στην κυριολεξία τις τελευταίες ημέρες κυκλοφορώ σαν ντισκομπάλα στην κοινωνία. Βρίσκω γκλίτερ παντού επάνω μου;) (και καλά με χαλάει να το παίζω Έλσα για ένα μήνα). Λοιπόν, ο τίτλος είναι ενδεικτικός των ημερών για την κατάσταση σε ένα ελληνικό νηπιαγωγείο και εμείς δεν θα αποτελούσαμε εξαίρεση. Τουτέστιν παραθέτω:

Κάρτα γραμματοκιβώτιο με τα γράμματά μας στον Άγιο Βασίλη και ευχές.

         20151202_124456 20151214_083803 20151214_083819  001

Ημερολόγιο, “ Κάθε μέρα είναι ένα δώρο

   20151203_094903 20151214_083903Image2

Τσαντούλες με το ζελοφάν από τις συσκευασίες των γκοφρέ, “Το σπιτάκι του Άγιου Βασίλη” . Εκεί θα βάλουμε τα μπισκοτάκια που θα φτιάξουμε την Δευτέρα.

                                                         20151216_083106 

Ταρανδόμασκες,

                                    20151210_120602_001 

Χριστουγεννιάτικα μπισκοτομυρωδάτα σαπουνάκια που μας έφτιαξε η μαμά Μαρία (ευχαριστούμε) και εμείς βάψαμε και στολίσαμε με γκλίτερ για να συνοδέψουν τα προσκλητήρια της γιορτής μας.

20151217_08553120151217_093801 

Παιχνίδια διάταξης με χριστουγεννιάτικες μπάλες,

20151216_095857

Και φυσικά παραδοσιακούς λουκουμάδες (ευχαριστούμε μαμά Αλεξάνδρα) για να γιορτάσουμε την γιορτή του Αγίου Σπυρίδωνα!

20151211_104243_001

Έτσι, το μόνο που μας μένει είναι η γιορτή μας την Τρίτη. Καλή επιτυχία στα αστέρια μας που θα τα καμαρώσουμε και εμείς όπως και οι γονείς τους.

Εύχομαι, σε όλους τους συναδέλφους μου καλές γιορτές, να είστε γεροί και να φορτίσετε μπαταρίες για να πάμε δυναμικά πάλι από τον Γενάρη. Σας φιλώ!

Keep walking xxx

Τρίτη, 8 Δεκεμβρίου 2015

Καλικαντζαροδουλειές και κάλαντα

Τα καλικαντζαρούδια ήταν ένα από τα θέματα που μας απασχόλησε και φέτος ύστερα από απαίτηση των περσινών μου παιδιών με τα οποία είχαμε μιλήσει γι’ αυτά.

Έτσι, αναφερθήκαμε σε αυτά τα φανταστικά πλάσματα γνωρίζοντάς τα ένα ένα. Πληροφορίες  αντλήσαμε από εδώ.

Μάλιστα, χωριστήκαμε σε ζευγάρια και ακούγοντας την περιγραφή επιλέξαμε έναν καλικάντζαρο για να τον ζωγραφίσουμε.

                                 20151126_101309   20151126_101317

20151126_104128

Πώς σας φαίνονται;

Εσείς ξέρατε οτι αν ένας καλικάντζαρος σε συναντήσει στο δρόμο, κάθεται στους ώμους σου και σε ρωτάει: «Στούππος ή μόλυβος».
Αν απαντήσεις στούππος, γίνεται ελαφρύς και κάθεται πάνω σου μέχρι να τον μεταφέρεις σπίτι σου, όπου δεν πειράζει κανέναν και αφήνεται να τον δέσεις με σπαρτόβουρλο,
ενώ αν απαντήσεις μόλυβος, ο καλικάντζαρος βαραίνει και μένει πάνω σου μέχρι να σε συντρίψει.

Εμείς αυτό το κάναμε παιχνιδάκι και διασκεδάσαμε με την καρδιά μας;) Ένα παιδί στη μέση (καλικάντζαρος) με κλειστά μάτια και τα υπόλοιπα περιμετρικά (περαστικοί). Ο καλικάντζαρος γυρνάει γύρω γύρω και διαλέγει στην τύχη έναν περαστικό. Του κάνει την ερώτηση στούππος ή μόλυβος και ο περαστικός δίνει την ανάλογη απάντηση.

Στιγμιότυπα:

                                  20151126_115136      20151126_114328     20151126_115212                                          

Και επειδή Χριστούγεννα δίχως κάλαντα δεν μπορούν να υπάρξουν διοργανώσαμε ένα μίνι τουρνουά μεταξύ μας με θέμα τα κάλαντα για να μάθουμε  διάφορες πληροφορίες γι’ αυτά. Οι ομάδες χωρίστηκαν και η κάθε μία διάλεξε την ονομασία της και έναν κουμπαρά για να μαζέψει τα χρήματα από το κάθε παιχνίδι. Τα μέλη των ομάδων συμμετείχαν ταυτόχρονα σε διαφορετικά παιχνίδια και προσπαθούσαν να κερδίσουν όσα περισσότερα χρήματα μπορούσαν για την δική τους ομάδα. Τα παιχνίδια ήταν τα εξής:

1) Βρίσκω τις 5 διαφορές (5 διαφ = 2 βαθμοί, 4,3,2, διαφ =1 βαθμός, 0, 1 διαφ. = 0 βαθμοί)

                                          20151201_102054   Λύτρας-διαφορές

2) Βάζω τις προτάσεις στη σωστή σειρά. (βαθμολογία =όπως και στο προηγούμενο)

              20151201_102135        324423     ΚΆΛΑΝΤΑ 

3) Σε ποια από τις τρεις μουσικές ακούς το τρίγωνο;  (βαθμολογία: σωστό = 1 βαθμός, λάθος = 0 βαθμοί).

 

                              20151201_101703

image

                        (κλικ στην εικόνα. Μεταφέρετε το αρχείο ΟΛΟ μαζί.)

Στο τέλος καταγράψαμε τα αποτελέσματα για να βρούμε ποια ομάδα μάζεψε τα περισσότερα χρήματα.

                                         image

 

Αυτά και για σήμερα, Keep walking xxx

Τετάρτη, 2 Δεκεμβρίου 2015

Ρόδια και καραβάκια

Συνεχίζουμε με τα ελληνικά χριστουγεννιάτικα έθιμα περνώντας στα ρόδια.

Μία από τις δραστηριότητες που κάναμε ήταν οι πίνακες με ροδοπιτσιλιές που φτιάχνονται ως εξής: διπλώνουμε ένα χαρτί στη μέση, το ανοίγουμε βάζουμε σε ένα σημείο το ροδοσποράκι  μετά κλείνουμε και το χτυπάμε από πάνω γρήγορα και απότομα με ένα ξύλινο τουβλάκι. Μία λέξη: ΧΑ-ΜΟΣ! Διασκεδαστική δραστηριότητα για τις βροχερές μέρες.

                20151125_100356      20151125_100436

Καθώς τα έργα των παιδιών θα στεγνώνουν θα παρατηρήσουμε κάτι μαγικό. Το ροζ χρώμα από το ζουμί του ροδιού αρχίζει σιγά σιγά να γίνεται μωβ. Όταν θα είναι εντελώς στεγνά βάλτε τα παιδιά να φτιάξουν το περίγραμμα των σχεδίων που σχηματίστηκαν με μωβ, μπλε ή μαύρο χρώμα. Έτσι, θα δημιουργηθούν οι πίνακές μας. Ύστερα το μόνο που χρειάζεται είναι να αφήσουμε την φαντασία μας ελεύθερη για να σκεφτούμε τι δείχνει ο πίνακάς μας. Οι δικοί μας δείχνουν χάρτες, παιδιά που χορεύουν και δράκους που παλεύουν;)

20151125_112253

Κάναμε ακόμα και μαθηματικές δραστηριότητες.

                       rfgf   thgrth

                                      (χρησιμοποιείστε μπαλάκια κόκκινα γκοφρέ)

Φυσικά, δε θα μπορούσαε να παραλείψουμε από τα ελληνικά έθιμα, τα καραβάκια . Φτιαξαμε με τριασδιάστατο κολάζ τα δικά μας και τα φωταγωγήσαμε χρησιμοποιώντας κιμωλίες (ιδέα από το διαδίκτυο).

20151124_110241    καράβια κιμωλίας

Τέλος, προσπαθήσαμε να βρούμε ποιο καραβάκι κρατούσε το κάθε παιδί ακούγοντας τις περιγραφές. Το προνήπιο παρατηρεί τα καράβια στον πίνακα. Το νήπιο διαλέγει από τις αναποδογυρισμένες καρτέλες των καραβιών μία στην τύχη και λέει στο προνήπιο τον αριθμό του καραβιού που θα περιγράψει. π.χ “Θα περιγράψω το καραβάκι νο 3. Είναι μεγάλο, τα πανιά του έχουν μπλε χρώμα, το κάτω μέρος είναι κίτρινο και τα φιλιστρίνια είναι ροζ”. Το παιδί προνήπιο δείχνει στον πίνακα εκείνο που νομίζει οτι είναι το σωστό και μετά πηγαίνει στο Η/Υ και πατάει το κουμπί 3 για να επαληθεύσει την επιλογή του.

Αν αντιστρέψουμε τους ρόλους ανάμεσα σε νήπια και προνήπια, ζητάμε από το νήπιο που κάνει την μαντεψιά πριν κάνει την επαλήθευση στον υπολογιστή,να γράψει στο κουτάκι του καραβιού που πιστευει οτι είναι τον αριθμό που του είπε το προνήπιο .

              πίνακας καραβάκια καραβακια καρτελες  καραβάκια καρτέλες

image

                       20151125_084307  20151125_084221

Καλή συνέχεια, Keep walking xxx

Κυριακή, 29 Νοεμβρίου 2015

Το έθιμο της Ειρεσιώνης

Εάν δεν το ξέρετε ήδη αυτό το αρχαίο ελληνικό έθιμο από το οποίο προέκυψε και το αντίστοιχο για τον στολισμό του σημερινού χριστουγεννιάτικου δέντρου θα σας συνιστούσα να διαβάσετε για αυτό εδώ. Επίσης είναι καλό η πολιτεία να ξαναρίξει μια ματιά σε αυτά τα πανάθλια σχολικά εγχειρίδια που αποτελούν ανέκδοτο και επιτέλους να δώσει έμφαση στην πλούσια πολιτιστική παράδοση αυτής της χώρας την οποία έχει θάψει. Όχι για να εμφυσήσει στα παιδιά εθνικιστικού τύπου αισθήματα, (άλλωστε έξυπνος είναι εκείνος που αξιοποιεί το πλεονέκτημά του και όχι που το “φωνάζει” )αλλά για να τα εμπνεύσει να σκεφτούν και να δημιουργήσουν για το καλό όλων.
Έτσι ακολουθώντας και εμείς το έθιμο της Ειρεσιώνης στολίσαμε στην τάξη μας φέτος ένα κλαδί ελιάς. Φτιάξαμε στολίδια με πηλό και και ξηρούς καρπούς για να είναι καρπερή η επόμενη χρονια και κρεμάσαμε στα κλαδιά κόκκινες και άσπρες μάλλινες κλωστές για καλή τύχη;).
20151123_101409

20151123_122921
Για το στολίδι με τον πηλό χρησιμοποιήσαμε καλαμπόκι και ηλιόσπορους. Τα παιδιά έφτιαξαν το καθένα το δικό του σχέδιο και αφού τα ψήσαμε και κρύωσαν, περάσαμε από πάνω διάφανη ατλακόλ για να μην φύγει τίποτα από τη θέση του.


Τα αγόρια που περιέφεραν την ειρεσιώνη από σπίτι σε σπίτι έλεγαν και ένα ευχετήριο τραγούδι στον σπιτονοικοκύρη περιμένοντας και εκείνα τον “μπουναμά” τους.  Κάτι σαν τα σημερινά κάλαντα.
ΟΜΗΡΙΚΑ ΚΑΛΑΝΤΑ(ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΕΙΡΕΣΙΩΝΗΣ)- αρχαίο κείμενο
“Δώμα προσετραπόμεσθ’ ανδρός μέγα δυναμένοιο,
ος μέγα δύναται, μέγα δε βρέμει, όλβιος αιεί,
αυταί ανακλίνεσθε θύραι. Πλούτος γαρ έσεισι
πολλός, συν πλούτω δε και ευφροσύνη τεθαλυία,
ειρήνη τ’ αγαθή. Όσα δ’ άγγεα, μεστά μεν είη,
κυρβαίη δ’ αιεί κατά καρδόπου έρπει μάζα…
………………………………………………………………………………..
“Ει μεν τι δώσεις ει δε μη, ουχ εστήξομεν
ου γαρ συνοικήσοντες ενθάδ’ ήλθομεν”.

ΟΜΗΡΙΚΑ ΚΑΛΑΝΤΑ(ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΕΙΡΕΣΙΩΝΗΣ)- μετάφραση
“Σ’ αυτό το σπίτι πού ’ρθαμε του πλουσιονοικοκύρη
ας ανοιχτούν οι πόρτες του να μπει ο πλούτος μέσα
να μπει άφθονη η χαρά κι η ποθητή ειρήνη
για να γεμίσουν τα σταμνιά, κι οι χωματένιες κύρβεις
και να φουσκώσει η σκάφη του ζυμάρι κριθαρένιο…
…………………………………………………………………………………….
Είτε μας δώσεις κάτι, είτε όχι, εμείς δε θα καθίσουμε
γιατί δεν ήλθαμε εδώ για να συγκατοικήσουμε …”


(Πηγή: http://omadaethnikonlakonias.blogspot.gr/2012/12/blog-post_18.html)
Με αφορμή αυτή την δραστηριότητα μπορείτε να μιλήσετε για το κλίμα σε σχέση με το υψόμετρο (τα μέρη που είναι στο ύψος της θάλασσας και εκείνα που είναι ψηλά-μακρυά από την θαλασσα|) και μετά να συνδέσετε το  κλίμα με την βλάστηση. Που συναντάμε την ελιά και που το έλατο; Γιατί στην Γερμανία στολίζουν έλατα; κτλ.
    
Μπορείτε να κάνετε και την παρακάτω δραστηριότητα:
fhrf

Keep walking xxx

Τρίτη, 24 Νοεμβρίου 2015

Η γέννηση του Χριστού

Μαθαίνοντας για την ιστορία της γέννησης του Χριστού κάναμε διάφορες δραστηριότητες και κατασκευές.

Ξεκινήσαμε φτιάχνοντας τον άγγελο που έφερε το μήνυμα της γέννησης. Χρησιμοποιήσαμε περίπου 5 χαρτιά Α4 λευκά (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και εφημερίδες αλλά θα χρειαστούν περισσότερα φύλλα) ο καθένας για το φόρεμά του, το οποίο για να το κόψουν τα παιδιά εύκολα απλά  πιάστε τα όλα μαζί με συρραπτικό.

20151124_144128 20151124_153904

Τα φτερά τα κόβουν τα παιδιά ενωμένα και τα στήνετε επάνω στην κατασκευή όπως βλέπετε παρακάτω.

                             20151124_15362420151124_153649_001 001

Αν κάνετε φέτος αγγελάκια δοκιμάστε τους γιατί βγαίνουν πολύ όμορφοι.

20151123_080234_001

Φτιάξαμε, επίσης, τον μικρό Χριστό στην φάτνη χρησιμοποιώντας χαρτοσακούλες μαναβικής,

20151119_111022 20151119_111036

Ιησούς

και σκεφτήκαμε αν εμείς είμασταν μάγοι ή βοσκοί τί δώρο θα πηγαίναμε στον Ιησού.

20151120_123705

                                                βοσκός μαγος

Τέλος, τα νήπια προσπάθησαν να τοποθετήσουν τις λέξεις στη σωστή θέση στην παρακάτω δραστηριότητα (κλικ για το αρχείο).

 

(*** Για να μπορείτε να κάνετε την δραστηριότητα αφού την κατεβάσετε, αποδεχτείτε την ενεργοποίηση των μακροεντολών.)

Keep walking xxx