Πασχαλινές δραστηριότητες 2

Και συνεχίζοντας τα καλάθια, αφού στέγνωσαν κολλήσαμε επάνω τους χαρτοπετσέτες και από πάνω περάσαμε ένα τελευταίο στρώμα κόλλας για να αδιαβροχοποιηθούν.
                      

Μετά κόψαμε ένα κουνέλι και τις πατούσες του,
                                                  
και αφού τα συνθέσαμε όλα μαζί, τα καλαθάκια κατέληξαν κάπως έτσι:

Αν ξαναέκανα την κατασκευή για να είναι πιο ολοκληρωμένη θα κολλούσαμε δύο λαγουδοπατουσάκια στην βάση για να είναι πιο σταθερή. Ενώ τώρα βάλαμε απλά ένα στρογγυλό χαρτονάκι. Βγήκαν, όμως, πολύ χαριτωμένα. (Τα παινεύω μόνη μου για να χαίρομαι:)

Φυσικά, μιλήσαμε για την Σταύρωση και την Ανάσταση του Χριστού και κάναμε την πιο κάτω δραστηριότητα συμπληρώνοντας τα γράμματα που έλειπαν από τις λέξεις.
                                 

                                                       
Τέλος, θυμηθήκαμε το έθιμο της πρώτης Ανάστασης στην Κέρκυρα, όπου όλοι πετάνε από τα μπαλκόνια στάμνες (μπότηδες) για να αναπαραστήσουν τον θόρυβο που προκλήθηκε την στιγμή της Ανάστασης και προσπαθήσαμε να βρούμε από πoιο μπαλκόνι έπεσε η κάθε στάμνα στο πιο κάτω παιχνίδι. Κάθε φορά ζητάω από τα παιδιά να προσδιορίσουν: σε ποιο σπίτι (χρώμα)-  όροφο – και μπαλκόνι είναι η θέση της στάμνας .

Οι στόχοι που θα επιτευχθούν είναι βασικά μαθηματικοί: αντιστοίχιση, τακτικοί αριθμοί, κατεύθυνσης, διάκρισης όμως ταυτόχρονα εξασκείται ο προφορικός λόγος αφού τα παιδιά μαθαίνουν να δίνουν ακριβείς οδηγίες χρησιμοποιώντας  περισσότερες λεπτομέρειες.                                          
                                    
Μπορείτε να τους δείξετε ένα βίντεο στο You Tube από το παραπάνω έθιμο, άλλωστε κάθε χρόνο το παρουσιάζουν και στις ειδήσεις, και μετά να κάνετε την δραστηριότητα.

Keep walking xxx